Sinh viên Đại học Y Dược Cần Thơ nâng cao kỹ năng sống qua chuyên đề “Sức khỏe sinh sản – Phòng chống quấy rối tình dục”

Chuyên đề thiết thực, nội dung đa chiều

Chương trình diễn ra từ ngày 8 đến 24/9, chia thành 5 nhóm theo đối tượng sinh viên nam và nữ các khóa 38, 50. Nội dung sinh hoạt tập trung vào hai chuyên đề chính:

• Một số vấn đề chung về sức khoẻ tình dục; Quấy rối tình dục và phòng tránh quấy rối tình dục trong sinh viên do TS. Ngô Phương Thảo, Trưởng phòng Công tác Người học trình bày.
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản chủ động do ThS. Võ Châu Quỳnh Anh giảng viên Bộ môn Sản, Khoa Y chia sẻ.

Bên cạnh phần thuyết trình, báo cáo viên còn trực tiếp giải đáp thắc mắc của sinh viên, tạo không gian tương tác cởi mở, giúp người học tự tin chia sẻ và tìm ra giải pháp cho các vấn đề nhạy cảm trong đời sống.

Trang bị hành trang kỹ năng sống

Theo Ban Tổ chức, chuyên đề không chỉ mang tính học thuật mà còn là hoạt động rèn luyện kỹ năng sống, được tính vào Chuẩn năng lực của sinh viên. “Chúng tôi mong muốn mỗi sinh viên ý thức rõ hơn về trách nhiệm tự bảo vệ bản thân, đồng thời chung tay xây dựng môi trường học tập an toàn, văn minh” – TS. Ngô Phương Thảo nhấn mạnh.

Nhiều sinh viên tham dự cũng bày tỏ sự hào hứng. Nguyễn Thị Thanh Thảo, sinh viên ngành Y tế công cộng, chia sẻ: “Đây là cơ hội quý giá để chúng em hiểu đúng và có kỹ năng ứng xử khi gặp tình huống liên quan đến sức khỏe sinh sản hay quấy rối tình dục.”

Hướng tới môi trường học đường an toàn, văn minh

Với sự chuẩn bị chu đáo và sự tham gia nghiêm túc của sinh viên, chuỗi chuyên đề năm nay khẳng định cam kết của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ trong việc đồng hành cùng người học, không chỉ ở tri thức chuyên môn mà còn ở kỹ năng sống và hành trang hội nhập.

Chương trình được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao nhận thức, kỹ năng ứng xử và tinh thần trách nhiệm, từ đó tạo nền tảng xây dựng một môi trường học đường lành mạnh, an toàn và nhân văn.

Một số hình ảnh tại chuỗi sinh hoạt chuyên đề “Sức khỏe sinh sản; Tình yêu tình dục – Quấy rối và tấn công tình dục”: