SINH VIÊN CTUMP BẢO VỆ XUẤT SẮC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGƯỜI HỌC NĂM 2025

Chiều ngày 26/5/2026, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ (CTUMP) đã tổ chức buổi nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học của người học năm 2025. Với phương pháp tiếp cận thực tiễn và tinh thần học thuật nghiêm túc, đề tài mã số 25.KN.006 của nhóm sinh viên Y khoa đã bảo vệ thành công và xuất sắc nhận được đánh giá cao từ Hội đồng chuyên môn.

Từ 13h30 đến 16h00 ngày 26/5/2026, tại phòng họp của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, Hội đồng đánh giá, nghiệm thu đề tài cấp Trường được thành lập theo Quyết định số 1948/QĐ-ĐHYDCT ngày 13/05/2026 của Hiệu trưởng đã tiến hành làm việc để thẩm định, nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học của người học. Nghiên cứu khoa học trong sinh viên là hoạt động học thuật trọng tâm thường niên của Nhà trường nhằm nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, trang bị phương pháp luận khoa học và nâng cao năng lực thực hành nghề nghiệp cho các bác sĩ tương lai.

Danh sách gồm:

1. ThS.BS. Phạm Thị Mỹ Ngọc    TT GDYH & HLKNYK     Chủ tịch Hội đồng
2. ThS.BS. Trần Xuân Quỳnh      TT GDYH & HLKNYK     Nhận xét 1
3. TS.BS. Nguyễn Tấn Đạt           Khoa Y tế công cộng          Nhận xét 2
4. TS. Ngô Phương Thảo            Phòng Công tác người học  Ủy viên
5. ThS.BS. Trần Lê Công Trứ      TT GDYH & HLKNYK     Ủy viên-Thư ký

Toàn cảnh buổi làm việc nghiêm túc, khách quan của Hội đồng nghiệm thu

Đề tài được tiến hành nghiệm thu trong đợt này mang mã số 25.KN.006 với tên gọi: "Nghiên cứu sự thích nghi khi tiếp cận với môi trường đại học và chiến lược ứng phó học tập của sinh viên y khoa năm thứ nhất tại trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2025". Công trình do sinh viên Nguyễn Thị Trúc Quỳnh (lớp YDK49) làm chủ nhiệm đề tài, phối hợp thực hiện cùng các thành viên: Vũ Lê Hải Đăng, Mai Ngọc Loan (YBK49), Nguyễn Phú Đức (YBK46) và Nguyễn Hoàng Anh Thư (YCK49). Đề tài nhận được sự dẫn dắt, hướng dẫn chuyên môn tận tâm từ ThS.BS. Trần Bích Ngọc và ThS.BS. Trần Công Lý.

Sinh viên Nguyễn Thị Trúc Quỳnh (lớp YDK49) đại diện nhóm nghiên cứu tự tin trình bày cấu trúc, phương pháp và kết quả khảo sát của đề tài.

Tại buổi nghiệm thu, đại diện nhóm nghiên cứu đã báo cáo tóm tắt các nội dung cốt lõi của đề tài. Điểm sáng nổi bật của công trình là việc thiết lập và áp dụng nghiêm ngặt "Ma trận kiểm soát chất lượng dữ liệu" trong suốt tiến trình nghiên cứu từ khâu thiết kế mẫu khảo sát, thu thập dữ liệu thực địa đến bước làm sạch và xử lý thống kê. Quy trình khoa học này đã giúp tối thiểu hóa các sai số và đảm bảo tính đại diện, độ tin cậy rất cao cho các kết quả đầu ra.

Hội đồng nghiệm thu cấp Trường đã đưa ra nhiều nhận xét chuyên môn sắc sảo, đánh giá cao tính thời sự của đề tài khi tiếp cận trực diện vào tâm lý, phương pháp học tập của đối tượng sinh viên y khoa năm thứ nhất - nhóm đối tượng thường gặp nhiều áp lực khi chuyển giao môi trường học tập. Các thành viên Hội đồng cũng đánh giá cao kỹ năng thuyết trình lưu loát, phong thái tự tin và khả năng phản biện thấu đáo của nhóm tác giả trẻ trước các câu hỏi phản biện chuyên sâu.

Sau thời gian thảo luận và đánh giá công tâm, Hội đồng nghiệm thu đã nhất trí thông qua và xếp loại đề tài đạt kết quả Xuất sắc. Công trình nghiên cứu mã số 25.KN.006 không chỉ là minh chứng cho sự nỗ lực vượt bậc của nhóm sinh viên khóa 46, 49 mà còn cung cấp những cơ sở dữ liệu thực tiễn quý báu. Từ kết quả này, Nhà trường và các cố vấn học tập có thêm căn cứ khoa học để xây dựng các giải pháp hỗ trợ thiết thực, giúp tân sinh viên nhanh chóng thích nghi và thiết lập chiến lược học tập chủ động, hiệu quả tại CTUMP trong thời gian tới.

Chụp ảnh lưu niệm chúc mừng nhóm nghiên cứu sinh viên bảo vệ thành công đề tài.