Nghiệm thu đề tài sinh viên: Khảo sát nhu cầu học và sử dụng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Trong năm học 2024–2025, nhóm sinh viên lớp Cử nhân Điều dưỡng Khóa 47 Trường Đại học Y Dược Cần Thơ đã thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học với chủ đề:
“Khảo sát thực trạng về nhu cầu học và sử dụng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.”

• Chủ nhiệm đề tài: Lưu Thị Như Ngọc – CNĐD K47

• Thành viên tham gia:

  • Triệu Ngọc Kim Ngân – CNĐD K47

  • Hồ Nguyễn Tố Như – CNĐD K47

Mục tiêu và ý nghĩa của đề tài

Nghiên cứu được thực hiện với hai mục tiêu chính:

1. Mô tả thực trạng nhu cầu học và sử dụng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên ngành Điều dưỡng hiện nay tại Trường.

2. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu và khả năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành, bao gồm:

   • Mục tiêu cá nhân (học tập, việc làm, du học, nghiên cứu khoa học...)

   • Động lực nội tại và ngoại tại

   • Những khó khăn, trở ngại trong quá trình học tập và ứng dụng

Bối cảnh thực hiện

Trong bối cảnh hội nhập y tế quốc tế, nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong chuyên môn ngày càng tăng, đặc biệt đối với ngành Điều dưỡng – nơi đòi hỏi sự giao tiếp, đọc hiểu tài liệu chuyên sâu, và có khả năng tương tác với bệnh nhân, đồng nghiệp nước ngoài. Tuy nhiên, sinh viên Điều dưỡng vẫn gặp nhiều rào cản trong việc tiếp cận và ứng dụng tiếng Anh chuyên ngành một cách hiệu quả.

Đóng góp của nghiên cứu

Đề tài cung cấp những dữ liệu thực tiễn giúp:

• Nhà trường và Khoa xây dựng kế hoạch giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành phù hợp hơn, sát với nhu cầu thực tế và định hướng nghề nghiệp của sinh viên.

• Đề xuất giải pháp hỗ trợ người học vượt qua rào cản ngôn ngữ, từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực hội nhập của nguồn nhân lực Điều dưỡng Việt Nam trong tương lai.

Một số hình ảnh nhóm nghiên cứu trình bày đề tài: