Hai chủ đề lớn của hội thảo đó là "Những giải pháp đảm bảo tính tin cậy và khách quan trong kì thi OSCE cuối học phần Tiền lâm sàng 1 và 2" và "Sử dụng hiệu quả video trong giảng dạy Tiền lâm sàng". Thông qua buổi hội thảo này, các giảng viên trẻ có cơ hội tìm hiểu rõ hơn về cách thức tổ chức, các yêu cầu cần thiết để đảm bảo tính tin cậy và khách quan trong một kỳ thi OSCE.
Bên cạnh đó, các thầy cô cũng đã thảo luận khá sôi nổi về các vấn đề cũng như giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả của OSCE trong việc đánh giá năng lực lâm sàng của sinh viên sau khi kết thúc chương trình học Tiền lâm sàng, tạo tiền đề để sinh viên thực hành lâm sàng một cách thuận lợi nhất ở các học phần sau.
Sau hội thảo, trưởng đơn vị Huấn luyện kỹ năng - thạc sĩ Phạm Thị Mỹ Ngọc ghi nhận các ý kiến đóng góp của các giảng viên tham dự, đưa ra định hướng và các kế hoạch để xây dựng quy trình dạy - học, quản lý và đánh giá sinh viên trong thời gian tới.